Le psychologue suisse Jean Piaget soutenait que le développement cognitif était possible grâce à deux éléments fondamentaux :

• L'ensemble des fonctions qui permettent de capter des informations de l'environnement, de les traiter, de les mémoriser et de les utiliser ultérieurement ;
• Les structures cognitives qui se créent grâce à l'interaction continue entre les processus mentaux innés de la personne et l'environnement.

C'est pourquoi chaque expérience que les enfants vivront, même la plus petite, sera une opportunité d'apprentissage potentielle !

Le jeu, c'est-à-dire l'ensemble des activités proposées, représente donc un ensemble de stimuli qui laissent une trace dans le cerveau du petit et sont indispensables au développement de la pensée et à la compréhension de la réalité.

Le nouveau-né de 4 mois devient de plus en plus habile à se faire comprendre par ses expressions faciales. En l'observant, vous pourrez comprendre s'il est heureux, triste ou si quelque chose a attiré son attention.

De plus, il répond aux démonstrations d'affection en souriant en retour ou en manifestant de la joie lorsque le geste de le prendre dans les bras est montré.

On peut aussi assister à cette période à son rire sonore. Ce sera une émotion unique et un souvenir indélébile qui restera à jamais dans la mémoire de maman et papa.

Il reconnaît maintenant les personnes et les objets et grâce à la meilleure vue et à la coordination des yeux et des mains, il montre son intérêt en tendant les petites mains.

Pendant le jeu, le bébé explore tout ce qui l'entoure, il est donc essentiel de lui fournir des jouets sûrs et faciles à manipuler :

• Les maracas en bois sont idéales pour stimuler ses sens. 
• Les petites bouteilles Montessori, remplies de divers matériaux pour produire des sons ou d'eau et de paillettes pour créer du mouvement, mais assurez-vous que le bouchon soit bien fermé. 
• Les jouets de dentition;
• Les balles en tissu avec des grelots à l'intérieur
• Constructions souples et livres colorés, en tissu ou en carton épais et brillant.

JeEnfin, proposez la musique à travers des chants ou des sons de tambour avec les mains ou une baguette, car cela stimule la pensée, la mémoire et le sens du rythme en plus d'être apprécié par les nouveau-nés.

Le nouveau-né de 4 mois a une vue assez nette, bien que pas encore parfaite. Il observe les objets attentivement, et sa coordination œil-main-bouche s'est améliorée, lui permettant de manipuler les objets avec plus d'habileté. 

Lorsqu'il est allongé sur le dos et qu'on lui présente un objet, sa vision binoculaire et sa conscience spatiale lui permettent d'attraper le jouet et de le porter facilement à la bouche.

Lorsqu'il est en position ventrale, le bébé devrait être capable de soutenir le buste, la tête et les bras suffisamment bien pour manipuler les jouets devant lui. 

Le strabisme néonatal devrait avoir disparu, car maintenant ses yeux sont coordonnés et il peut voir à des distances de plus en plus grandes.

Les 4 mois correspondent à la période dite du « babillage », c'est-à-dire le babillage et la vocalisation de la part du nouveau-né. Le petit semble vouloir répondre lorsqu'il interagit avec les personnes.

Non seulement il commence à s'exprimer avec ces sons, mais il diversifie aussi les pleurs selon la cause (faim, sommeil ou douleur due aux coliques). Tu réussiras sûrement à reconnaître le type de pleurs aussi grâce au lien qui s'est établi.

Pour favoriser et soutenir le développement cognitif et communicatif durant ces mois, il est fondamental d'augmenter et de promouvoir 3 éléments lorsque nous interagissons avec le nourrisson de 4 mois :

• L'intentionnalité communicative : Représente la volonté, le désir de communiquer avec les autres.
• L'imitation : l'enfant apprend par imitation, d'abord des gestes puis des mouvements des lèvres de celui qui lui parle et des sons qu'il entend.
• L'alternance du tour : C'est la capacité de l'enfant à alterner dans la conversation et à respecter le moment où l'autre parle et lui écoute ou observe en silence.

Enfin, comme pour les mois précédents, parmi les outils que nous pouvons utiliser pour soutenir le langage à cet âge, il y a les livres.

Comme nous l'avons dit, c'est la période des sourires et des rires grâce aux interactions et à l'attention qui lui sont particulièrement accordées par les parents.

Non seulement il est content lorsque le parent joue avec lui, mais il exige vraiment de l'attention en pleurant si celle-ci vient à manquer.

De plus, à cette période, le nourrisson de 4 mois est une éponge en ce qui concerne les expressions faciales. Le petit étudiera vos mouvements et essaiera de les copier. Préparez-vous à des grimaces amusantes et drôles à immortaliser dans vos souvenirs !

À cette période, le petit commence à prêter attention et nous pouvons utiliser différentes stratégies de relation et d'expérimentation des émotions différentes :

• l'utilisation de livres
• chansons
• comptines
• faire des grimaces, en nommant les émotions.

Le petit vit toutes ces activités comme un jeu, mais commence à comprendre et à nommer les émotions.

À 4 mois, le bébé dort environ 13-14 heures. Le rythme sommeil-éveil est devenu beaucoup plus structuré et il sera possible d'identifier les horaires auxquels le petit fait ses siestes. Habituellement, il y en a encore 5-6 pendant la journée :

• 2 le matin : un court et un un peu plus long ;
• 2/3 l'après-midi : une longue après le déjeuner et 1-2 vers la fin d'après-midi et le soir (power nap).

Les 4 mois sont aussi le moment où survient la première et l'une des plus difficiles des régressions du sommeil. En effet, à cette période, la structure du sommeil devient semblable à celle de l'adulte, ce qui le fait se réveiller lors de la phase de sommeil profond. Juste au moment où les réveils semblaient devenir moins fréquents, on a l'impression de revenir en arrière.

Je vous conseille de lire mon article sur les régressions du sommeil pour avoir une vision plus complète.

Pour faire face aux difficultés liées au sommeil de l'enfant, vous pouvez trouver la vidéo-cours de la consultante en sommeil « Rêves d'or, nuits tranquilles ». Vous y trouverez de nombreuses informations et pratiques à mettre en œuvre.

Le petit a beaucoup grandi récemment grâce au pic de croissance qui se produit vers la 12e semaine.

Indicativement, le nouveau-né de 4 mois pèse entre 5,4 et 9,1 kg et mesure entre 58,9 et 68,6 cm. Évidemment, cela dépend de la courbe de croissance dans laquelle se situe le petit. Le/la pédiatre surveillera sûrement les paramètres pour s'assurer qu'il grandit au mieux.

Le CDC, l'une des plus grandes associations américaines de pédiatrie, a identifié les signaux d'alerte du développement. Ce sont les « drapeaux rouges » qui doivent susciter des soupçons de retard de développement et doivent amener le parent à contacter le pédiatre.

Repérer rapidement ces problèmes permet au pédiatre d'intervenir de la meilleure façon.

Voici les signaux d'alerte des 4 mois :

• Il n'observe pas les objets en mouvement
• Il ne sourit pas en réponse aux personnes ;
• Il ne tient pas fermement sa tête ;
• Il n'essaie pas de produire de vocalises ou de babillages ;
• Il ne porte pas ses mains ni les objets à la bouche ;
• Il ne parvient pas à suivre un objet en mouvement avec un ou les deux yeux.

Si tu remarques l'un de ces problèmes, contacte immédiatement le pédiatre de l'enfant.

Je te propose également une vidéo qui te permet de remarquer les différences entre un développement psychomoteur normal et un développement atypique pour cet âge.

Rappelle-toi que le développement du nouveau-né dépend aussi des stimuli et activités qui lui sont proposés dès les premières semaines de vie. En effet, l'atteinte de certaines étapes découle précisément des expériences du nouveau-né.

Pour favoriser au mieux sa croissance, tu peux trouver certains de mes cours vidéo conçus pour fournir aux parents toutes les informations et pratiques à adopter durant la première année de vie de l'enfant :

• From Zero to Hero : en tant qu'ostéopathe pédiatrique, je t'explique comment favoriser au mieux le développement moteur et postural de ton petit ;
• Développement cognitif de 0 à 2 ans : la neuropsychologue Sabrina explique des activités et jeux pour accompagner l'enfant dans son parcours de croissance ;
• Grandir avec le Jeu : L’éducatrice Federica montre plus de 100 jeux et activités pour favoriser le meilleur développement du bébé de 0 à 12 mois.