La tête plate et la plagiocéphalie positionnelle sont parmi les problèmes les plus fréquents chez le nouveau-né, à tel point que l’American Academy of Pediatrics estime qu’ils peuvent toucher jusqu’à 48 % des enfants, avec un pic d’incidence dans les 2 à 4 premiers mois, période où la tête du nouveau-né croît rapidement mais est extrêmement malléable.

En effet, la circonférence crânienne du nouveau-né augmente de plus de 4 cm en seulement deux mois !

Beaucoup de parents qui ont entendu parler de ce problème, mais n’ont pas eu le soutien et les bonnes informations, ont tendance à acheter un oreiller plagiocephalie pour prévenir magiquement (ou soigner) la tête plate de l’enfant.

Ça marche ? ABSOLUMENT PAS !

La tête plate se forme à cause de positions incorrectes maintenues trop longtemps ; donc, si vous utilisez l’oreiller mais, inconsciemment, adoptez de mauvaises postures, votre enfant développera inévitablement ce problème.

Connaître les bonnes postures et les appliquer est donc le seul moyen d’éviter les altérations crâniennes posturales.

Vous pouvez trouver toutes les informations pour prévenir la tête plate du nouveau-né dans mon cours vidéo « Bye bye tête plate ».

Les premiers mois sont riches en changements et en nouveaux équilibres à atteindre. La maman doit s’habituer aux nouveaux rythmes et aussi à l’allaitement.

Souvent à l’hôpital ou lors des cours prénataux, on dit que l’allaitement est simple et que tout viendra naturellement à la maman. Pourtant, ce n’est pas toujours le cas. En effet, certaines nouvelles mamans ont des difficultés à la prise ou des douleurs pendant la succion du bébé.

Cela pousse beaucoup d’entre elles à arrêter d’allaiter au sein dans les premiers mois de vie du bébé, même si elles connaissent les innombrables bénéfices du lait maternel pour leur enfant.

Les difficultés d’allaitement au sein pourraient être résolues rapidement et efficacement dès le début en demandant le soutien adéquat. Vous pouvez en savoir plus sur le service de soutien sage-femme-ostéopathe, en cliquant ici.

De plus, vous pouvez trouver toutes les informations et beaucoup de pratique sur l’allaitement dans le cours « Au parfum de lait » de la sage-femme Maria Chiara. Les connaître vous aidera à intervenir rapidement avec les bons gestes pour ne pas compromettre ce moment important et précieux.

Les coliques et le reflux sont des problèmes très fréquents chez les nouveau-nés dès les premiers jours de vie. En effet, presque 1 enfant sur 2 en souffrirait.

Malheureusement, malgré les difficultés de digestion du bébé, ses pleurs désespérés, ses gaz et ses difficultés à évacuer, la plupart du temps, on dit aux parents que les coliques gazeuses sont normales et physiologiques, et qu'elles passeront d'elles-mêmes avec le temps.

La vérité est tout autre : il n'est PAS normal que votre bébé pleure, souffre et soit mal à cause de maux de ventre, ait du mal à évacuer les gaz et un abdomen gonflé.

Les coliques gazeuses du nouveau-né peuvent être PRÉVENUES et TRAITÉES EFFICACEMENT si l'on explique aux parents quels sont les facteurs qui les provoquent et si l'on effectue des traitements manuels sur le système gastro-intestinal (massages spécifiques, PAS ceux du simple massage infantile soleil et lune).

Pour vraiment soigner les coliques gazeuses du nouveau-né et le reflux, il faut d'abord désinfiammer le système gastro-intestinal, en éliminant les facteurs qui l'irritent et l'enflamment.

Ensuite, on effectue des massages ostéopathiques sur l'abdomen de l'enfant pour détendre la musculature lisse gastro-intestinale, dans le but de rétablir une motilité correcte et le transit intestinal.

Deux des principaux paramètres à intervenir pour prévenir et traiter les coliques gazeuses du nouveau-né sont l'alimentation maternelle et le type de lait artificiel (si le nouveau-né est nourri artificiellement), mais pas seulement.

Il faut connaître tous les 7 facteurs qui irritent le système gastro-intestinal que j'ai résumés dans le cours vidéo ''''Prévention et Traitement des Coliques et Reflux du nouveau-né''''.

Le nouveau-né de 2 mois commence à atteindre différentes étapes motrices à cette période, surtout si nous avons déjà commencé le mois précédent à proposer le Tummy Time. 

En effet, il commencera à soutenir la tête en position ventrale et commencera à perdre ce que l'on appelle le "réflexe de l'escrimeur", ayant des mouvements plus fluides et moins saccadés.

Pour favoriser au mieux le développement du nouveau-né, il est important de proposer au petit les bonnes activités et les stimulations appropriées. Dans mon cours vidéo « From Zero to Hero », vous pourrez les découvrir et les mettre en pratique dès les premières semaines de vie du nouveau-né.

L'activité clé du développement moteur et postural du nouveau-né est le Tummy Time, c'est-à-dire la position ventrale du petit.

Évidemment, à cet âge, il n'est pas encore capable de soutenir correctement la tête pendant une longue période, en fait, il a vraiment du mal à la lever.

C'est exactement ainsi que l'on commence ; on ne peut pas s'attendre à ce que le bébé, à la naissance, saute déjà sur un pied.

Mais quand le proposer ?

Le tummy time doit être un moment de plaisir et d'interaction avec le parent, donc, lorsque nous le proposons, il doit être éveillé et en bonne santé. Mon conseil est d'attendre 10-15 minutes après la tétée pour favoriser la digestion et d'essayer de le proposer de 3 manières différentes :

• Sur le tapis de jeu, avec le parent qui se place à la hauteur de son visage ;
• Sur sa poitrine ;
• Sur la table à langer.

C'est le petit qui nous fera comprendre quand il n'en veut plus. Les premières fois, il est normal qu'il ne dure que quelques minutes.

Le psychologue suisse Jean Piaget soutenait que le développement cognitif était possible grâce à deux éléments fondamentaux :

• L'ensemble des fonctions qui permettent de capter des informations de l'environnement, de les traiter, de les mémoriser et de les utiliser ultérieurement ;
• Les structures cognitives qui se créent grâce à l'interaction continue entre les processus mentaux innés de la personne et l'environnement.

C'est pourquoi chaque expérience que les enfants vivront, même la plus petite, sera une opportunité d'apprentissage potentielle !

Le jeu, c'est-à-dire l'ensemble des activités proposées, représente donc un ensemble de stimuli qui laissent une trace dans le cerveau du petit et sont indispensables au développement de la pensée et à la compréhension de la réalité.

Au cours des deux premiers mois, le bébé ne parvient pas encore à interagir avec les jeux ni à les saisir. Cela ne signifie pas qu'il n'y ait pas d'activités adaptées. En effet, c'est une période vraiment importante pour la définition des limites corporelles qui se fait par le toucher de maman et papa et la possibilité d'expérimenter différentes positions (sur le dos, sur le ventre, sur le côté, etc.).

Quand on pense aux jeux pour un nouveau-né d'un mois, on pense immédiatement à la aire d'éveil, mais celle-ci n'est pas forcément nécessaire.

En ce moment, l'environnement de jeu idéal pour le petit est principalement (sinon uniquement) représenté par le grand tapis de jeu. En effet, ici il pourra faire du tummy time et interagir avec ses parents. 

Un autre jeu apprécié dès le premier mois est le miroir Montessori.

Enfin, le massage infantile permet au petit d'expérimenter ses limites corporelles.

Parmi les cinq sens, le toucher et la vue sont deux des sens les plus importants pour le nouveau-né de deux mois.

En effet, le petit commence à recevoir les premiers stimuli visuels de l'environnement extérieur dès la naissance et sa vue est réactive immédiatement. Il semble que le nouveau-né parvienne même à distinguer le visage maternel de celui d'une étrangère grâce à l'utilisation combinée de la vue et de tous ses organes sensoriels.

Évidemment, la vue à 2 mois est encore limitée et peu définie car la distance maximale à laquelle il peut voir est d'environ 25-40 centimètres. 

De plus, au cours du deuxième mois de vie, le nouveau-né n'est pas encore capable de contrôler les mouvements oculaires, de sorte que peuvent apparaître des épisodes du soi-disant « strabisme néonatal » qui devrait se résoudre en quelques semaines/mois. 

Le petit de 2 mois commence à voir les couleurs et est attiré par celles qui sont fortes et à fort contraste

Pour cette raison, les petits livres restent un excellent outil pour stimuler la vue, mais en version colorée.

Attention, cependant, à les positionner à pas plus de 40 centimètres.

Les petits livres ne sont pas la seule stimulation visuelle que nous pouvons proposer au petit. La source principale et indispensable de stimulation et d'informations est précisément le visage de ses parents. Pour cette raison, il est important de parler avec le bébé pendant les moments d'éveil et de converser.

Ce n'est pas important ce que vous dites, mais l'intonation, le volume et la mimique que vous utilisez qui influenceront non seulement positivement le développement de la vue, mais aussi celui du langage.

Comme nous l'avons déjà dit, chaque enfant est unique et développe chaque compétence et habileté à son propre rythme et selon ses propres modalités, néanmoins, heureusement, la recherche scientifique a pu identifier des étapes physiologiques dans lesquelles la majorité des enfants devrait se situer.

Ces étapes sont également appelées milestones (c'est-à-dire jalons) ou étapes du développement linguistique.

Dans le chapitre précédent, nous avons dit que le petit commence dès le début à entrer en relation avec le monde extérieur et communiquer de manière non intentionnelle.

Que signifie cela ?

Le petit a faim ? Il pleure. Le petit a froid ? Il pleure. Cependant, ces comportements n'ont pas pour but d'atteindre un objectif, ce sont les adultes qui les interprètent ainsi.

À 2 mois, nous sommes encore dans la phase dite pré-intentionnelle.

Un autre exemple de cette communication non intentionnelle est le sourire endogène. Ce merveilleux sourire qui fait sauter de joie tous les parents en leur faisant penser qu'il signifie combien il les aime, mais en réalité, il représente une réponse non intentionnelle à la sensation de bien-être que ressent le petit à ce moment. 

Comme mentionné précédemment, interagir avec le nouveau-né dès ses premiers jours favorise à la fois le développement visuel et celui du langage. 

Certains parents pourraient à tort penser que parler à leur enfant pendant les premiers mois est superflu, mais la réalité est tout à fait contraire. 

Plus l'exposition de l'enfant au langage est grande dès le début, plus il a de chances de développer un langage riche et fonctionnel.

Dès les premiers mois de vie, les émotions primaires sont déjà présentes, à savoir la colère, la peur, la joie, la tristesse et le dégoût, et elles nous accompagnent tout au long de la vie.

Chaque parent cherche à donner une interprétation à ces manifestations, leur donnant un sens et cherchant à répondre de manière efficace et rapide. Cette compétence s'appelle réactivité et permet l'établissement d'un premier lien émotionnel fort entre l'enfant et la figure de référence principale.

Interagir avec le petit et intervenir rapidement à sa manière de communiquer peut favoriser le développement de la sphère sociale et émotionnelle.

À cette période apparaissent, comme nous l'avons vu, les premiers sourires (même s'ils ne sont pas intentionnels) et ce sont des moments inoubliables qui remplissent le cœur d'amour. 

De plus, il sera possible de remarquer qu'il cherche à se consoler lui-même lorsqu'il a faim, en portant ses petites mains à la bouche.

Il est important d'interagir avec le petit pour l'aider à développer la sphère sociale et émotionnelle.

L'outil le plus important pour favoriser le développement émotionnel chez le nouveau-né de 2 mois reste le contact physique

Plus le parent réussira à établir un bon lien d'attachement avec l'enfant par le contact, plus le nouveau-né pourra réguler ses états physiques.

Voici que le babywearing devient un moyen de renforcer le lien entre le parent et l'enfant tout en permettant une certaine liberté de mouvement pour celui qui porte.

La voix devient en effet non seulement importante pour le développement du langage, mais aussi pour celui émotionnel et relationnel.

Enfin, une autre méthode pour interagir avec le petit est celle du massage infantile.

Le nouveau-né de 2 mois peut dormir jusqu'à 18 heures par jour. Les interruptions du sommeil sont très fréquentes aussi bien le jour que la nuit. C'est à cette période que commence l'acquisition du rythme circadien non seulement du sommeil, mais aussi de la respiration, de la production hormonale et de la température corporelle.

De plus, il est important de s'assurer que le nouveau-né dort en sécurité, afin de réduire le risque de SIDS. Vous pouvez trouver toutes les informations pour une sieste sécurisée dans la vidéo cours « sécurité de l'enfant ».

Le CDC, l'une des plus grandes associations américaines de pédiatrie, a identifié les signaux d'alerte du développement. Ce sont les « drapeaux rouges » qui doivent susciter des soupçons de retard de développement et doivent amener le parent à contacter le pédiatre.

Repérer rapidement ces problèmes permet au pédiatre d'intervenir de la meilleure façon.

Voici les signaux d'alerte des 2 mois :

• Il ne répond pas aux stimuli sonores ;
• Il ne suit pas les objets en mouvement malgré qu'on les lui présente devant lui ;
• Il ne sourit pas ;
• Il ne porte pas ses mains à la bouche ;
• Il ne tient pas du tout sa tête.

Si tu remarques l'un de ces problèmes, contacte immédiatement le pédiatre de l'enfant.

Je te propose également une vidéo qui te permet de remarquer les différences entre un développement psychomoteur normal et un développement atypique pour cet âge.

Rappelle-toi que le développement du nouveau-né dépend aussi des stimuli et activités qui lui sont proposés dès les premières semaines de vie. En effet, l'atteinte de certaines étapes découle précisément des expériences du nouveau-né.

Pour favoriser au mieux sa croissance, tu peux trouver certains de mes cours vidéo conçus pour fournir aux parents toutes les informations et pratiques à adopter durant la première année de vie de l'enfant :

• From Zero to Hero : en tant qu'ostéopathe pédiatrique, je t'explique comment favoriser au mieux le développement moteur et postural de ton petit ;
• Développement cognitif de 0 à 2 ans : la neuropsychologue Sabrina explique des activités et jeux pour accompagner l'enfant dans son parcours de croissance ;
• Grandir avec le Jeu : L’éducatrice Federica montre plus de 100 jeux et activités pour favoriser le meilleur développement du bébé de 0 à 12 mois.