Der Begriff "heuristisch" stammt vom griechischen Wort "heurisko," was "entdecken" oder "finden" bedeutet. Das heuristische Spiel für Kinder ist ein pädagogischer Ansatz, der Erkundung, Entdeckung und Spaß in den Mittelpunkt stellt. Es geht darum, ihnen die Möglichkeit zu geben, die Welt um sie herum mit natürlichen Materialien und Alltagsgegenständen zu erforschen, ihre Sinne anzuregen und sie zu ermutigen, durch direkte Erfahrung und Experimentieren zu lernen. Anders gesagt, ist es ein Spiel, das die Fähigkeit fördert, kritisch zu denken, Rätsel zu lösen und innovative Lösungen zu finden.

Das heuristische Spiel wurde von der psychopädagogischen Expertin Elinor Goldschmied theorisiert, die auch den bekannten Schatzkorb erfand. Laut der Autorin stellt das heuristische Spiel die natürliche Weiterentwicklung des Schatzkorbs dar, da es den neuen Entdeckungs- und Entwicklungsbedürfnissen älterer Kinder entspricht, nämlich ab 12 Monaten und älter.

Wenn sich das Kind im Schatzkorb fragt „Was ist das?“, erfordert das heuristische Spiel vom Kind eine tiefere Analyse, um zu verstehen „Was kann ich damit machen?“ und stellt die verschiedenen Materialien in Beziehung zueinander.

Für die Vorbereitung des heuristischen Spiels ist es zunächst notwendig, Gegenstände und Materialien des täglichen Gebrauchs zu sammeln. Für jede Art wird empfohlen, mindestens 10 Varianten desselben Materials zu haben, jedoch in unterschiedlichen Formen und Farben, und diese in Stoffbeuteln aufzubewahren, auf denen außen die Art des Inhalts abgebildet ist. Dies ermöglicht dem Kind sofort zu verstehen, was sich darin befindet. Wenn es gelingt, zwischen 15 und 20 Beutel zu erstellen, kann das heuristische Spiel dem Kind angeboten werden.

Ebenso wichtig ist es, einen geeigneten Ort ohne Ablenkungen und andere Spiele zu wählen. Zum Beispiel, indem man die Spielmatte in die Mitte eines Raumes legt. An diesem Punkt können die Beutel über den gesamten Spielbereich verteilt werden, und das Kind kann selbstständig erkunden.

In der Regel verliert das Kind nach 30-60 Minuten das Interesse. Am Ende der Sitzung ist es wichtig, das Kind in das Aufräumen einzubeziehen, denn auch diese Phase gehört zum Spiel. Tatsächlich muss das Kind die verschiedenen Gegenstände in die jeweiligen Beutel zurücklegen, und es ist notwendig, es ohne Eile machen zu lassen.

Alle verwendeten Gegenstände müssen sauber und in gutem Zustand sein, aber sehen wir uns im Detail einige Beispiele an, was in die verschiedenen Beutel gelegt werden kann:

• Gegenstände des täglichen Gebrauchs im Haushalt: Teelöffel, Verschlüsse, Wäscheklammern, Lockenwickler, Gummibänder
• Baumwollgegenstände: Bänder, Stoffstücke, Socken;
• Natürliche Gegenstände: Schwämme, Muscheln, Korken, Federn, Tannenzapfen, Blätter.

Die „Schatzinseln“ können dem Kind als heuristisches Spiel ab dem Zeitpunkt angeboten werden, an dem es sicher läuft, etwa um die 18 Monate. Die Vorbereitung besteht darin, drei „Inseln“ vorzubereiten, jede bestehend aus einer Auswahl von Gegenständen, die auf dem Boden um ein Blechgefäß verteilt sind, das die Schatztruhe der Insel darstellt.

Das Kind wird sich zwischen den Inseln bewegen und die verschiedenen Gegenstände auf jeder entdecken.

Wie bei allen montessorianischen Spielen, wie dem Schatzkorb und den Montessori-Paneelen, wird deine Rolle nur die eines Beobachters sein.

Es ist wichtig, dass du nicht eingreifst, weder indem du dem Kleinen hilfst noch indem du sprichst, da du sonst den kreativen Fluss und die Konzentration des Kindes blockieren könntest. Es gibt keine richtige oder falsche Art zu spielen, zu interagieren und zu beobachten; daher muss das Kind frei gelassen werden.

Das Wichtigste ist nur sicherzustellen, dass die Gegenstände vom Kind nicht auf riskante Weise verwendet werden.

In den Spielsitzungen hat das Kind die Möglichkeit, selbstständig zu erkunden und seine neuen Entdeckungsbedürfnisse zu befriedigen, indem es mögliche Kombinationen zwischen Gegenständen und Materialien untersucht, um die Welt um sich herum auch durch Versuch und Irrtum zu verstehen.

Das heuristische Spiel ermöglicht es ihm, sein Bedürfnis nach Erkundung, Bewegung und Konzentration zu befriedigen und stimuliert die fünf Sinne, aber nicht nur das: Hier sind die weiteren Vorteile.

Diese Aktivität ermutigt die Kinder, durch ihre Sinne zu experimentieren und zu entdecken. Sie können Alltagsgegenstände und ihre Umgebung erkunden und verschiedene Texturen, Gewichte, Formen und Farben erleben.

Das Manipulieren der Zubehörteile stärkt und verbessert die feinmotorischen Fähigkeiten des Kindes und die Hand-Auge-Koordination.

Die Kleinen werden ermutigt, Gegenstände zu beobachten, zu vergleichen und zu klassifizieren und in Beziehung zu setzen, was die kognitive Entwicklung, die Konzentration und die Problemlösungsfähigkeit fördert.

Das Beschreiben und Benennen von Gegenständen hilft, die Sprache zu fördern und den Wortschatz zu erweitern.

Diese Art von Spiel fördert Kreativität und Fantasie und ermöglicht es den Kindern, sich auf einzigartige Weise auszudrücken.

Das heuristische Spiel führt das Kind zu Konzentrationsspitzen, die die Fähigkeit fördern, über längere Zeit aufmerksam zu bleiben.

Diese Aktivität hilft Kindern, selbstständiger zu werden und eigene Entscheidungen zu treffen.

Das heuristische Spiel hat ein Hauptziel: die natürliche Neugier der Kinder zu wecken und die multisensorische Entwicklung durch Erkundung und Entdeckung zu fördern. Dies geschieht, indem die Kinder ermutigt werden, verschiedene Materialien und Gegenstände eigenständig zu erforschen und Fragen zu stellen, Antworten zu suchen und die sie umgebende Welt unabhängig zu entdecken.

Zusammenfassend ist das Ziel dieser Aktivität, den Kindern eine sichere und anregende Umgebung zu bieten, in der sie die Welt erkunden, kognitive und sensorische Fähigkeiten entwickeln und eine Neugierde kultivieren können, die sie ein Leben lang begleitet. Diese pädagogische Praxis ermutigt sie nämlich, kritische, kreative und unabhängige Denker zu werden, und bereitet sie auf ein harmonisches Wachstum und eine Zukunft voller Möglichkeiten vor.

Das heuristische Spiel ist eine der vielen Aktivitäten, die man seinem Kind als Spiel anbieten kann, um seine kognitive Entwicklung, seine Konzentration und seine manipulativen Fähigkeiten bestmöglich zu fördern.

In meiner Kursbibliothek findest du:

• Kognitive Entwicklung von 0 bis 2 Jahren: Die Neuropsychologin Sabrina erklärt Aktivitäten und Spiele, um das Kind auf seinem Wachstumsweg zu begleiten;
• Wachsen mit Spiel: Die Erzieherin Federica zeigt über 100 Spiele und Aktivitäten, um die beste Entwicklung des Kindes von 0 bis 12 Monaten zu fördern.