Tutti i genitori hanno sicuramente sentito almeno una volta parlare del metodo Montessori. 

Ma di cosa si tratta?

È un approccio educativo sviluppato da Maria Montessori già a partire dal 1897 e riguarda diverse attività di apprendimento. L’obiettivo è quello di favorire la libertà, l’autonomia e lo sviluppo armonioso del bambino in tutte le sue dimensioni, includendo l'aspetto cognitivo, fisico, sociale ed emotivo.

Lo specchio Montessori ha diverse funzioni in questo contesto educativo. Vediamole nel dettaglio.

Il riflesso dello specchio Montessori permette al bambino di osservare sé stesso e con il passare del tempo riconoscersi. 

Il piccolo si osserva allo specchio mentre manipola gli oggetti sviluppando una maggior consapevolezza e precisione nei gesti. Inoltre, quando inizierà a strisciare e gattonare osserverà e studierà i propri movimenti.

Lo specchio porta il bambino ad osservare attentamente le attività riflesse e le cose da nuovi punti di vista. In questo modo, lo specchio montessori lo aiuta a comprendere meglio differenze e somiglianze tra le cose riflesse.

Lo specchio permette al bambino di esprimere e identificare le proprie emozioni attraverso la riflessione delle sue espressioni facciali.

Il bimbo si divertirà ad interagire con il suo riflesso favorendo il gioco indipendente, non avendo bisogno dell’intervento dell’adulto. Quando il bambino sarà più grande userà lo specchio anche per sviluppare la propria autonomia osservandosi mentre si veste, pettina e lava.

“Quando il mio bambino si riconosce allo specchio?”

Questa è una domanda che si pongono tantissimi genitori quando osservano il loro piccolo interagire con l’immagine che vede allo specchio.

Si possono identificare 4 fasi relative al riconoscimento del proprio riflesso da parte del neonato.

1. Fase dell’interesse visivo: Nei primi mesi di vita tutti i neonati provano curiosità e interesse nei confronti della propria immagine riflessa, ma non sono in grado di riconoscersi. Lo specchio montessori, in questa fase, porta il bimbo a osservarsi da prono migliorando il tono muscolare per sollevare la testolina.
   
   
2. Fase dell’autoscatto casuale: questa fase si verifica dai 6 ai 9 mesi. Il neonato prova a fare gesti, movimenti casuali ed espressioni allo specchio come se stesse interagendo con un compagno di gioco.

• Fase dell’autoriconoscimento: solo intorno ai 18 mesi il bambino inizierà davvero a riconoscere il proprio riflesso. Secondo un esperimento, questa fase è davvero raggiunta quando, dopo aver disegnato un pallino rosso nella fronte del piccolo, questo lo toccherà.
  
  
• Fase dell’autoidentificazione: intorno ai 2/3 anni lo specchio montessoriano diventa uno strumento per identificare le parti del loro corpo e creare collegamenti tra l’immagine riflessa e le loro azioni. Infatti, in questo periodo di età i bimbi hanno sviluppato una più completa consapevolezza di sé tale da permettergli di studiarsi osservandosi allo specchio.

Quando si decide di acquistare uno specchio montessori è assolutamente necessario assicurarsi della conformità dello stesso in merito alle norme di sicurezza.

La cornice dovrebbe essere in legno naturale in quanto atossico e rispettoso dell’ambiente. Questa dovrà essere liscia e senza parti appuntite.

È importante che sia appoggiato a un supporto stabile in modo che rimanga in piedi da solo permettendo al bambino di osservarsi dai primi mesi di vita.

Gli specchi per neonati, come lo specchio montessori Dr-Silva, sono realizzati in vetro acrilico perché totalmente sicuro per il bambino in quanto resistente agli urti e alla rottura.

Inoltre, è un materiale molto leggero, facile da pulire e riflette senza distorsioni l'immagine del bambino. Moltissimi specchi in commercio, come quelli nell'immagine qui sotto, deformano l'immagine non permettendo al bambino di osservarsi correttamente.

Dopo aver chiarito l’importanza di uno specchio montessori, vediamo come posizionarlo al meglio in base all’età del bambino.

1. Nei primi mesi (dai 0 ai 6 mesi) il piccolo troverà interessante il proprio riflesso. Posizionando lo specchio a terra davanti a lui, mentre è in Tummy time, il piccolo cercherà di osservarsi rafforzando la propria muscolatura di collo e schiena e favorirà lo sviluppo visivo.
2. Quando il piccolo inizierà a rotolare e strisciare (6-12 mesi) si potrà posizionare lo specchio più lontano in modo da portarlo ad avvicinarsi per favorire la percezione dello spazio intorno a sé.
3. Dai 12-18 mesi, quando il bambino inizia a stare in piedi è consigliabile passare a uno specchio montessori più grande da fissare al muro. Questo solitamente ha una barra centrale in legno che permette al piccolo si sollevarsi e osservare il suo riflesso.
4. Sopra i 18 mesi puoi rimuovere la barra centrale e lasciare che il bimbo si osservi da diverse angolazioni. Se lo specchio è grande, è consigliabile che poggi a terra in modo che il piccolo possa guardarsi mentre sta seduto, mentre gioca e anche quando sta in piedi.

Lo specchio Montessori Dr-Silva è stato studiato apposta per essere utilizzato fin dai primi mesi di vita. Tanti specchi in commercio per neonati sono realizzati con materiali riflettenti di bassa qualità. Questi deformano l’immagine del piccolo non permettendogli di avere una giusta percezione della propria immagine.

Questo specchio, invece, è realizzato in vetro acrilicoper riflettere al meglio l’immagine del bambino, ma allo stesso tempo essere sicuro senza rischio di rottura.

La cornice è realizzata in legno naturale e gli angoli sono arrotondati. Anche il piedistallo è realizzato dello stesso materiale e garantisce una perfetta stabilità allo specchio affinché il bambino si rispecchi senza deformazioni.

Infine, la grandezza dello specchio è stata pensata per renderlo trasportabile ovunque e ideale per posizionarlo di fronte al piccolo durante le sessioni di Tummy Time.

L'approccio Montessori mette l'accento sull'autonomia, l'indipendenza e l'apprendimento attivo del bambino e ti permette di accompagnarlo nelle numerose tappe di sviluppo del primo anno di vita. Lo specchio montessori Dr-Silva favorirà fin dai primi mesi lo sviluppo motorio, quello cognitivo e quello visivo del tuo bimbo rendendo il momento del Tummy Time ancora più divertente.

Fonte: Povinelli, D. J. (1993). Reconstructing the evolution of mind. American Psychologist, 48(5), 493-509.

Fonte: Lewis, M., & Brooks-Gunn, J. (1979). Social cognition and the acquisition of self. New York: Plenum Press.

Fonte: Gallup, G. G. (1970). Chimpanzees: self-recognition. Science, 167(3914), 86-87.

Fonte: Nielsen, M., & Dissanayake, C. (2004). Pretend play, mirror self-recognition, and imitation: A longitudinal investigation through the second year. Child Development, 75(6), 1525-1542.