O termo "heurístico" deriva da palavra grega "heurisko," que significa "descobrir" ou "encontrar". O jogo heurístico para as crianças é uma abordagem educativa que coloca no centro a exploração, a descoberta e a diversão. Trata-se de oferecer a elas a oportunidade de explorar o mundo ao seu redor utilizando materiais naturais e objetos do cotidiano, estimulando seus sentidos e encorajando-as a aprender por meio da experiência direta e da experimentação. Em outras palavras, é um jogo que estimula a capacidade de pensar criticamente, resolver enigmas e encontrar soluções inovadoras.

O jogo heurístico foi teorizado pela psicopedagoga Elinor Goldschmied, que também criou o conhecido Cesto dos tesouros. Segundo a autora, o jogo heurístico representa a evolução natural do cesto porque responde às novas necessidades de descoberta e desenvolvimento das crianças maiores, ou seja, a partir dos 12 meses.

Se na cesta dos tesouros a criança se pergunta “O que é?”, no jogo heurístico é solicitado ao pequeno uma análise maior para compreender “O que posso fazer com isso?” colocando em relação os diferentes materiais.

Para a preparação do jogo heurístico é necessário primeiramente reunir objetos e materiais de uso comum. Para cada tipo, recomenda-se ter pelo menos 10 tipos do mesmo material, mas em formas e cores diferentes, e colocá-los dentro de sacolinhas de tecido com o tipo de conteúdo desenhado externamente. De fato, isso permitirá que a criança compreenda imediatamente o que está contido ali dentro. Quando se consegue criar de 15 a 20 sacolinhas, pode-se propor o jogo heurístico para o pequeno.

É igualmente importante escolher um local adequado, livre de distrações e de outros brinquedos. Por exemplo, colocando o tapete de brincadeira no meio de uma sala. A partir daí, os saquinhos podem ser dispostos por toda a área de jogo e deixar a criança explorar de forma autônoma.

Normalmente a criança esgota seu interesse em 30-60 minutos. Ao final da sessão será importante envolver o pequeno na arrumação porque essa fase também faz parte do jogo. De fato, o pequeno deverá recolocar os vários objetos no respectivo saquinho de pertencimento e é necessário deixá-lo fazer isso sem apressá-lo.

Todos os objetos utilizados devem estar limpos e em bom estado, mas vamos ver em detalhes alguns exemplos do que é possível colocar nos vários saquinhos:

• Objetos de uso comum em casa: colheres de chá, tampas, prendedores de roupa, bobes, elásticos
• Objetos de algodão: fitas, pedaços de tecido, meias;
• Objetos naturais: esponjas, conchas, rolhas de cortiça, penas, pinhas, folhas.

As “ilhas dos tesouros” podem ser propostas como jogo heurístico para a criança a partir do momento em que ela anda com segurança, por volta dos 18 meses. A preparação consiste em preparar três “ilhas”, cada uma formada por uma seleção de objetos distribuídos no chão ao redor de um pote de lata que representa o baú da ilha.

A criança se moverá entre as ilhas descobrindo os vários objetos em cada uma.

Como em todos os jogos montessorianos, como a cesta dos tesouros e os painéis montessori, seu papel será apenas o de observador.

É importante que você não intervenha nem ajudando o pequeno nem falando, pois isso pode bloquear o fluxo criativo e a concentração da criança. Não existe uma maneira certa ou errada de brincar, interagir e observar; portanto, o pequeno deve ser deixado livre.

O importante é apenas garantir que os objetos não sejam usados de forma arriscada pela criança.

Nas sessões de jogo, a criança tem a oportunidade de explorar de forma autônoma e satisfazer suas novas necessidades de descoberta investigando as possíveis combinações entre os objetos e materiais para compreender o mundo ao seu redor também por meio de tentativas e erros.

O jogo heurístico permite que ela satisfaça sua necessidade de exploração, movimento e concentração, além de estimular os 5 sentidos, mas não só: aqui estão os outros benefícios.

Esta atividade incentiva as crianças a experimentar e descobrir por meio de seus sentidos. De fato, poderão explorar objetos de uso comum e que as cercam, experimentando diferentes texturas, pesos, formas e cores.

A manipulação dos acessórios fortalece e melhora as habilidades motoras finas da criança e a coordenação olho-mão.

Os pequenos são incentivados a observar, comparar e classificar os objetos e relacioná-los, favorecendo o desenvolvimento cognitivo, a concentração e a habilidade de resolução de problemas.

Descrever e nomear os objetos ajuda a favorecer o linguagem e ampliar seu vocabulário.

Este tipo de jogo incentiva a criatividade e a imaginação, permitindo que as crianças se expressem de maneiras únicas.

O jogo heurístico leva a criança a picos de concentração que favorecem a capacidade de atenção por períodos mais longos.

Esta atividade ajuda as crianças a se tornarem mais autônomas e capazes de tomar decisões por conta própria.

O jogo heurístico tem um objetivo principal: estimular a curiosidade natural das crianças e promover o desenvolvimento multissensorial por meio da exploração e descoberta. Isso é feito incentivando as crianças a explorar materiais variados e objetos de forma autônoma e estimulando-as a fazer perguntas, buscar respostas e descobrir o mundo ao seu redor de maneira independente.

Em resumo, o objetivo desta atividade é fornecer às crianças um ambiente seguro e estimulante onde possam explorar o mundo, desenvolver habilidades cognitivas e sensoriais e cultivar uma curiosidade que as acompanhará por toda a vida. De fato, essa prática educativa as incentiva a se tornarem pensadores críticos, criativos e independentes, preparando-as para um crescimento harmonioso e um futuro cheio de oportunidades.

O jogo heurístico é uma das muitas atividades que podem ser propostas para a criança como um jogo para favorecer ao máximo seu desenvolvimento cognitivo, sua concentração e habilidades de manipulação.

Na minha biblioteca de cursos você poderá encontrar:

• Desenvolvimento cognitivo de 0 a 2 anos: a Neuropsicóloga Sabrina explica atividades e jogos para acompanhar a criança em seu percurso de crescimento;
• Crescer com o Brincar: A educadora Federica mostra mais de 100 jogos e atividades para favorecer o melhor desenvolvimento do bebê de 0 a 12 meses de vida.