Desenvolvimento cognitivo do recém-nascido: as etapas e como favorecê-lo
Os primeiros anos de cada pessoa são caracterizados por evoluções importantes. Uma delas é o desenvolvimento cognitivo, ou seja, a inteligência e o conhecimento.
Neste artigo eu explico todas as etapas desse percurso segundo Piaget e como favorecê-las da melhor forma com as atividades corretas.
1. Desenvolvimento cognitivo: introdução
Por desenvolvimento cognitivo entende-se a evolução progressiva das capacidades cognitivas da pessoa, desde que é um bebê até a idade adulta.
O fator essencial para desenvolver essas capacidades é o ambiente externo, ou seja, todas as interações e experiências feitas desde o nascimento.
Pense que é justamente aos 3 anos, segundo alguns estudos, que o cérebro dá o seu melhor resolvendo muito rapidamente e interpretando as experiências.
Você pode imaginar seu filho exatamente como um cientista que pensa, experimenta, busca explicações e tira conclusões.
Seu filho é um gênio
É justamente no livro ''seu filho é um gênio'' que 3 famosos cientistas Gopnik, Meltzoff e Kuhl comparam a criança a um cientista.
Os experimentos da criança certamente são menos caros que os dos cientistas, mas o mecanismo de análise é muito semelhante.
De fato, quando uma criança leva um objeto à boca, está analisando seu sabor, cheiro e textura. Em poucas palavras, está estudando; portanto, está favorecendo seu desenvolvimento cognitivo!
Quando ele continua deixando um objeto cair no chão, não está sendo travesso, mas está descobrindo a gravidade!
No fim das contas, Newton não descobriu isso também quando uma maçã caiu na cabeça dele?!
2. As etapas do desenvolvimento cognitivo segundo Piaget
Piaget, psicólogo e pedagogo famosíssimo, considera a atividade motora como o ponto de partida do desenvolvimento cognitivo.
O próprio Piaget identificou etapas. Vamos vê-las em detalhes.
Fase sensório-motora
Esta fase vai do nascimento até os 2 anos.
A criança passa de realizar ações por instinto a repeti-las para observar e compreender as consequências. Primeiro tenta entender o que acontece consigo mesma (reações circulares primárias), depois o que acontece no ambiente externo (reações circulares secundárias).
De fato, é por volta dos 8 meses que a criança experimenta com o que a cerca, ou seja, seus brinquedos, e coleta informações.
Nesta fase, além disso, a realidade ganha forma quando a criança toca, sente ou prova o que a cerca.
Fase pré-operatória
Esta etapa do desenvolvimento cognitivo ocorre na criança dos 2 aos 6 anos.
Nesta fase surge o jogo simbólico de duas maneiras:
- Por meio dos objetos, usando-os de forma diferente da sua função real. Por exemplo, usa a vassoura como se fosse um cavalo;
- Por meio das palavras para se referir a objetos ou pessoas não presentes no momento.
Em ambos os casos, a criança demonstra saber reproduzir uma representação mental do que observou e memorizou até dias antes.
O jogo simbólico é fundamental porque permite à criança desenvolver o pensamento abstrato e conseguir compreender o conceito das emoções.
Fase operatória concreta
Esta fase vai dos 7 aos 12 anos.
Graças à escola e à interação com os colegas, o desenvolvimento cognitivo da criança dá um enorme salto neste período.
É justamente esta etapa que lança as bases para o pensamento lógico e operacional. De fato, a criança compreende que é possível operar e experimentar segundo regras.
Isso permite que ele desenvolva o pensamento sem a manipulação física.
Nesta fase podemos dividir 3 operações fundamentais:
- Seriação: colocar os elementos em ordem segundo uma lógica, comparando-os entre si. Por exemplo, ordenar os blocos do maior para o menor.
- Classificação: entender se os objetos fazem parte de uma hierarquia ou grupo. Por exemplo, juntar todos os animais de um lado e todas as cores do outro.
- Conservação: consegue entender que um objeto é o mesmo mesmo que mude de forma. Por exemplo, ao mostrar que a água é transferida para 2 recipientes diferentes, a criança entenderá que a quantidade de água não mudou.
Fase das operações formais
Esta fase ocorre a partir dos 12 anos.
Nesta fase, a criança é capaz de raciocinar tanto sobre objetos concretos quanto abstratos. De fato, consegue imaginar coisas que nunca viu ou que ainda não aconteceram.
De fato, nesta última etapa do desenvolvimento cognitivo, alcança-se o pensamento hipotético-dedutivo.
3. O crescimento do cérebro do recém-nascido
É justamente nos primeiros anos de vida da criança que o cérebro cresce e alcança quase o tamanho presente no adulto.
De fato, nos primeiros 3 anos de vida, ele atinge uma dimensão equivalente a 80% do que será no futuro e, aos 6 anos, já está em 95% do seu tamanho final.
Assim, você pode imaginar o quanto o desenvolvimento cognitivo é intenso e importante durante esses primeiros anos!
É exatamente por isso que é importante garantir ao máximo esse período, assegurando à criança um ambiente seguro, amoroso e rico em estímulos adequados.
4. O jogo para o desenvolvimento cognitivo do recém-nascido
Nos primeiros meses de vida, o Tummy Time, o movimento e o jogo começam não só a moldar o desenvolvimento motor da criança, mas também o de sua mente e seu pensamento.
De fato, os sinais que vêm das experiências sensoriais e motoras do pequeno têm um papel fundamental na construção dos processos mentais. São justamente os cinco sentidos o primeiro meio de contato e relação com o mundo ao seu redor.
Assim, à luz de tudo isso, você poderá entender o quanto brincar é algo muito sério.
Piaget certamente, como vimos, considera a atividade motora o ponto de partida do desenvolvimento da inteligência, mas também Maria Montessori reforçou o quanto as experiências diretas são importantes para as crianças.
O jogo não serve apenas para divertir, mas permite exercitar múltiplas habilidades como a interação social, a linguagem, o controle do próprio corpo e muito mais.
Portanto, o jogo se torna uma verdadeira atividade para favorecer o desenvolvimento cognitivo.
5. Conclusões
Lembre-se que o desenvolvimento do recém-nascido depende também dos estímulos e atividades que lhe são propostos desde as primeiras semanas de vida. De fato, a conquista de algumas etapas deriva justamente das experiências do recém-nascido.
Para favorecer melhor o desenvolvimento cognitivo, você pode encontrar alguns dos meus cursos em vídeo pensados para fornecer aos pais todas as informações e práticas a serem adotadas no primeiro ano de vida da criança:
- Desenvolvimento cognitivo de 0 a 2 anos: a Neuropsicóloga Sabrina explica atividades e jogos para acompanhar a criança em seu percurso de crescimento;
- Crescer com o Brincar: A educadora Federica mostra mais de 100 jogos e atividades para favorecer o melhor desenvolvimento do bebê de 0 a 12 meses de vida.
