Panier des trésors : le jeu est une découverte continue
Souvent, on offre aux nouveau-nés des jouets très similaires, parfois coûteux, mais pour la plupart peu intéressants pour le petit. Le panier des trésors est justement conçu pour permettre à l'enfant d'expérimenter à travers les 5 sens et de satisfaire sa quête d'expériences.
Découvrez l’histoire de ce jeu sensoriel et comment réaliser un panier des trésors de manière autonome.
1. L’histoire du panier des trésors
Étant un jeu utilisé dans la méthode Montessori, le panier des trésors est souvent à tort associé à Maria Montessori. En réalité, cette proposition pédagogique a été conçue par Elinor Goldschmied, une éducatrice et pédagogue britannique.
L’idée est née de l’observation des enfants à la crèche qui, à partir de l’âge où ils commencent à s’asseoir, sont souvent plaintifs. Goldschmied avait pressenti que cette attitude pouvait être due à une certaine insatisfaction des petits envers les jeux proposés, souvent limitants et peu intéressants.
En effet, si l’on observe les jeux classiques du commerce pour les enfants de 6 mois, on trouve généralement tous des accessoires en plastique, très faciles à nettoyer, mais peu stimulants sur le plan sensoriel.
De plus, Goldschmied était consciente que c’est précisément à cette phase de croissance que le cerveau des nouveau-nés se développe très rapidement en réponse aux stimulations externes provenant des 5 sens et par le mouvement.
De ces observations est née la proposition du panier des trésors. Son but est de aider les enfants à expérimenter avec des expériences impliquant tous les sens, précisément à cette phase de développement où les petits sont particulièrement réceptifs à ces stimulations.
2. Quand proposer le panier des trésors
Le panier des trésors est un jeu à proposer à partir de 6-8 mois, c’est-à-dire dès que l’enfant commence à s’asseoir seul de manière autonome. En effet, ayant les mains libres, il pourra explorer et manipuler les objets proposés dans le panier des trésors.
Cette activité est souvent appréciée jusqu’à 3 ans de l’enfant.
Comme pour chaque étape du développement de l’enfant, celle de s’asseoir ne doit jamais être forcée. Il est important de considérer le développement individuel de l’enfant, son intérêt pour les objets qui l’entourent et sa capacité à saisir et manipuler les objets en toute sécurité.
Enfin, en fonction de l’âge auquel le panier des trésors sera proposé, il sera important de sélectionner attentivement les accessoires à insérer à l’intérieur et il faudra s’assurer de créer un environnement sûr et supervisé où l’enfant pourra explorer librement les objets.
3. Les bienfaits du jeu
Pourquoi proposer le panier des trésors comme activité pour les nouveau-nés ?
Comme nous l'avons vu précédemment, les nouveau-nés reçoivent souvent beaucoup de jouets, mais la plupart sont très similaires entre eux et uniquement en plastique. Ce dernier est certainement le matériau le plus pratique et le plus facile à nettoyer, mais au niveau sensoriel, il amène le petit à s'ennuyer rapidement.
Le panier aux trésors, en proposant différents accessoires pour stimuler les 5 sens, apporte d'importants bienfaits à l'enfant. Voyons-les en détail.
Exploration sensorielle
Cette activité encourage les enfants à expérimenter et découvrir à travers leurs sens. En fonction des objets à l'intérieur du panier aux trésors, ils pourront explorer différentes textures, poids, formes et couleurs.
Développement moteur
La manipulation des accessoires à l'intérieur du panier renforce et développe les compétences motrices fines du petit et la coordination œil-main.
Stimulation cognitive
Les petits sont encouragés à observer, comparer et classer les objets dans le panier favorisant le développement cognitif, la concentration et la capacité de résolution de problèmes.
Développement du langage
Lors de l'exploration du panier aux trésors, les enfants peuvent décrire et nommer les objets favorisant le langage et l'élargissement de leur vocabulaire.
Créativité
Les objets sont le point de départ pour permettre au petit de créer des histoires, inventer des jeux et imaginer des scénarios.
Concentration
Cette activité amène l'enfant à des pics de concentration qui favorisent la capacité d'attention sur des périodes plus longues.
4. Créer un panier aux trésors fait maison
Chaque parent peut créer de manière autonome le panier aux trésors. Il serait conseillé de choisir un panier en matériau naturel et robuste, par exemple en osier. Le panier idéal devrait avoir des bords assez hauts (hauteur d'environ 10-12 cm), un diamètre d'au moins 30-35 cm et de préférence être sans poignées pour ne pas gêner les mouvements du petit.
Après avoir placé les objets à l'intérieur, il est possible de fixer un tissu avec un trou au centre pour amener l'enfant à choisir les objets sans les voir dans un premier temps.
Que mettre dans le panier ?
Les objets à mettre dans le panier aux trésors doivent être choisis en fonction de l'âge de l'enfant. Il est important d'éviter tout objet pointu ou de petite taille pour éviter qu'il ne se blesse ou le risque d'étouffement.
Les premières fois, il est conseillé d'insérer seulement 10-15 objets et d'augmenter progressivement le nombre les fois suivantes.
Tous les objets doivent être propres et en bon état, mais voyons en détail quelques exemples de ce qu'il est possible d'inclure :
•Objets en métal : trousseau de clés, couvercles, cuillères, petites boîtes contenant des légumineuses ;
•Objets en bois : cuillère, louches, pinces à linge, porte-œufs ;
•Objets en soies : brosses et petites brosses
•Objets en coton : rubans, morceaux de tissu, chaussettes contenant des herbes aromatiques ;
•Objets naturels : éponges, coquillages, bouchons en liège, plumes ;
•Objets en cuir : porte-monnaie, ceintures ;
•Objets en verre : petits pots contenant des légumineuses ou du riz ou de l'eau colorée ;
•Objets en papier et carton : papier sulfurisé, petites boîtes, morceaux de carton.
5. Comment fonctionne le panier aux trésors ?
Avant tout, il est nécessaire de créer un espace sécurisé, mais aussi calme et sans distractions pour l'enfant.
Vous pouvez mettre le petit sur son tapis de jeu et lui présenter le panier aux trésors au centre. Laissez-le libre d'explorer, regarder, déplacer, choisir et observer.
La séance de jeu devrait durer de 30 minutes à 1 heure.
Le rôle de l’adulte
L’adulte dans cette activité a le rôle d'observateur.
Il est important que le parent n'intervienne ni en aidant le petit ni en parlant car cela bloquerait le flux créatif et la concentration de l'enfant. Il n'y a pas de bonne ou mauvaise façon d'observer ; donc, le petit doit être laissé libre.
Ainsi, la personne qui s'occupe de l'enfant devra se contenter de regarder et s'assurer que les objets ne soient pas utilisés de manière risquée par le nouveau-né.
Le panier aux trésors est l'une des nombreuses activités que l'on peut proposer à son enfant comme jeu pour favoriser au mieux son développement cognitif, sa concentration et ses habiletés de manipulation.
Dans ma bibliothèque de cours, vous pourrez trouver :
- Développement cognitif de 0 à 2 ans : la neuropsychologue Sabrina explique des activités et jeux pour accompagner l'enfant dans son parcours de croissance ;
- Grandir avec le Jeu : L’éducatrice Federica montre plus de 100 jeux et activités pour favoriser le meilleur développement du bébé de 0 à 12 mois.
