Lo sviluppo psicomotorio rappresenta il processo di crescita globale del bambino. Questo significa che comprenderà diverse aree:

• Lo sviluppo motorio e posturale;
• Lo sviluppo socio-emotivo;
• Lo sviluppo del linguaggio e della comunicazione;
• Lo sviluppo cognitivo.

Ogni bambino è diverso e ha i suoi tempi, ma è possibile individuare alcune competenze che vengono raggiunte dal neonato a seconda della sua età.

In questo articolo vedremo nel dettaglio quelle che vengono acquisite nell' undicesimo mese di vita.

Prima di vedere le tappe di sviluppo del neonato di 11 mesi, ecco 2 problematiche che potrebbero verificarsi in questo mese.

Spesso ai genitori non viene detto quanto sia importante il Tummy Time fin dalle prime settimane e la conseguenza è il rallentamento dello sviluppo motorio del piccolo.

Se il bambino non gattona perché non ha fatto abbastanza esperienza in posizione prona sappi che è possibile recuperare il tempo perso. Certamente, se il bambino ha già più di sette mesi, odia rimanere prono e sta tanto seduto potrebbe impiegare da due a cinque mesi per recuperare il tempo perso; è normale.

Quello che certamente puoi (e devi) fare è offrire al tuo bambino tanto divertimento mentre rimane prono e sdraiati insieme a lui alla stessa altezza per fargli sentire la tua vicinanza.

Inoltre, valuta di contattare un’osteopata pediatrico se il tuo piccolo è rimasto per parecchio tempo seduto perché potrebbe aver sviluppato delle contratture a livello lombare.

Il raggiungimento di nuove tappe che permettono al piccolo di spostarsi liberamente lo portano anche a scoprire il mondo circostante con occhi nuovi e un interesse rinnovato per oggetti quotidiani come sedie, lampade e cassetti. Proprio per questo motivo risulta importante considerare che da ora emergono anche dei rischi, poiché il bambino non ha ancora la capacità di discernere ciò che è pericoloso.

Questa fase richiede che i genitori rendano l'ambiente domestico sicuro per il bambino, senza però limitarne l'esplorazione autonoma. Inoltre, è compito dell'adulto offrire al bambino un luogo adatto alla libera motricità, basato su una relazione fondata sulla sicurezza e il sostegno emotivo proprio in linea con la filosofia montessoriana.

Nel video corso “Nanna sicura e sicurezza del bambino in casa” scoprirai come mettere in completa sicurezza la casa per evitare incidenti domestici.

Il tuo neonato di 11 mesi dovrebbe aver iniziato a gattonare e muoversi per casa. Proprio grazie a questa sua capacità di esplorare l’ambiente circostante arriverà ad essere attratto da mobili e divano. Sarà così che il bambino inizierà ad attaccarsi ai mobili, agli scatoloni, alle sedie, ai divani ecc. per mettersi in ginocchio e gradualmente provare ad alzarsi in piedi.

Quando il piccolo inizia ad alzarsi in piedi solitamente si inizia subito a pensare a girello o carrello primi passi.

Sebbene si pensi che possano favorire la camminata autonoma, invece, possono rallentarla. Per esempio, il girello è stato dimostrato essere estremamente pericoloso oltre che influire negativamente sulla postura e sulla capacità di camminare. Infatti, l’American Academy of Pediatrics ha chiesto il bando completo dei girelli in America.

Per quanto riguarda il carrello primi passi, invece, bisogna che sia proposto solo quando il bambino è in grado di non sbilanciarsi perché rischierebbe di doverlo rincorrere con passi frettolosi e poco consapevoli.

Lo psicologo svizzero Jean Piaget, sosteneva che lo sviluppo cognitivo fosse possibile grazie a due elementi fondamentali:

• L’insieme di funzioni che consentono di captare informazioni dall’ambiente, elaborarle, memorizzarle e utilizzarle in momenti successivi;
• Le strutture cognitive che si creano grazie all’interazione continua fra i processi mentali innati della persona e l’ambiente.

Ecco perché ciascuna esperienza che i bambini faranno, compresa la più piccola, sarà una potenziale opportunità di apprendimento!

Il gioco, ovvero l’insieme di attività proposte, rappresenta quindi un insieme di stimoli che lasciano una traccia nel cervello del piccolo e sono indispensabili per lo sviluppo del pensiero e la comprensione della realtà.

Il neonato di 11 mesi ora è sempre più partecipe delle nostre attività e nell’esplorazione dell’ambiente circostante.

Nel contesto dei giochi strutturati per questa fase di sviluppo, i bambini dimostrano grande interesse nel comporre una piramide utilizzando anelli di dimensioni diverse e nel corrispondere forme geometriche semplici ai relativi incastri.

Altri giochi altamente graditi implicano la creazione di sequenze di azioni: per esempio, far rotolare una pallina lungo un percorso a spirale fino a farla giungere a destinazione.

A 11 mesi, il neonato continua a perfezionare la sua percezione della profondità grazie alla sua crescente capacità di muoversi nello spazio. Questo progresso visivo, che si avvicina alla sua maturità entro il primo anno di vita, è testimoniato dalle varie tappe di sviluppo raggiunte durante questi mesi.

Ora il bambino è in grado di distinguere oggetti distanti, percepire contorni definiti e comprendere la tridimensionalità dello spazio circostante.

Il pieno sviluppo della percezione della profondità, noto come stereopsi, è fondamentale per l'inizio dell'autonomia nella deambulazione.

Ora tutto diventa uno stimolo alla piena consapevolezza della profondità perché il bambino cambia prospettiva ogni volta che si sposta e che si solleva da terra.

Dunque, continuare a favorire il gioco e le esperienze motorie è il miglior modo per permettergli di sviluppare del tutto la sua vista.

Dai 9 ai 12 mesi la lallazione variata migliora, la comunicazione del tuo bimbo diviene sempre più intenzionale e sviluppa l'attenzione condivisa.

Dal mese precedente ha iniziato ad apprendere i primi gesti deittici (indicare, mostrare, dare, prendere e offrire) e ora, mese dopo mese, continua ad lavorare sul gesto simbolico; (esempi sono battere le mani per dire "bravo", aprire e chiudere la mano per dire "ciao", scuotere la testa per dire "no", agitare le braccia per significare "uccello").

La comprensione verbale si affina sempre di più tra gli 11 e i 13 mesi compaiono i primi suoni simili a parole o "proto-parole", che assumono specifici significati solo in determinati contesti (ad es. "cocò" per indicare la gallina) e le parole onomatopeiche ( es. "bau bau", "pio pio").

È importante anche dire che non è detto che il piccolo inizia a formulare le sue prime paroline prima dell’anno: continua a stimolarlo con tutte le attività che trovi nel corso e vedrai che arriveranno.

Il piccolo sta iniziando ad apprendere e comprendere sempre più parole.

Il comunicare in modo semplice, ma corretto, ovvero quello che viene definito parentese, è assolutamente necessario.

Inoltre, ora possiamo proporre al bambino una lettura "dialogica". Ciò vuol dire che se stiamo leggendo una storia e a un certo punto c'è, ad esempio, una palla, possiamo fermarci, indicare la figura e dire ad alta voce "questa è la palla". Il bimbo, a sua volta la indicherà, riconoscendola, e a quel punto potremmo aggiungere: "e la tua palla dov'è?", riportando il pensiero al piano del reale».

Troverai tutti i consigli e le attività da proporre per sviluppare il linguaggio del piccolo nel video corso “Sviluppo del linguaggio da 0 a 2 anni”.

A 11 mesi, ci troviamo ancora immersi in un periodo di significativi cambiamenti, che coinvolgono sia l'aspetto cognitivo che linguistico e motorio del bambino.

Queste trasformazioni possono generare turbamenti emotivi, sottolineando l'importanza di mantenere delle routine stabilite. Infatti, queste consistono in azioni quotidiane ripetute, caratterizzate dalla loro familiarità e prevedibilità.

Per il piccolo la routine rappresenta un elemento di sicurezza poiché rendono il loro mondo più ordinato e rassicurante.

Inoltre, è durante questo periodo che potrebbero emergere le prime preferenze, sia riguardo ai giochi che alle persone con cui interagire.

Le grandi tappe del gattonamento e della posizione seduta (si raccomanda di non forzare mai queste tappe motorie) ci permettono di introdurre nuove modalità relazionali con i nostri bimbi. Infatti, sedendoci insieme a loro sul tappetone possiamo lasciare il bambino a guidare il gioco muovendosi nell’ambiente in modo più libero.

Anche in questo mese lo specchio montessori è un vero e proprio strumento per fare esperienza della consapevolezza di sé, del riconoscimento del proprio corpo e dei propri movimenti.

A 11 mesi il bambino dorme circa 11-12 ore con periodi più lunghi di sonno durante la notte. Per quanto riguarda i pisolini, questi sono ancora 2 durante il giorno:

• · uno la mattina breve;
• · uno il pomeriggio lungo.

I periodi di sonno durante la notte sono più lunghi, ma è anche da segnalare che proprio intorno agli 11-12 mesi si potrebbe presentare la quarta regressione del sonno, anche se preferisco chiamarla PROgressione.

Infatti, intorno all’anno del bambino arriva questa fase, ma la buona notizia è che dura molto meno rispetto a quelle precedenti.

È scatenata dall’entusiasmo delle nuove capacità che sta apprendendo da volerle continuamente praticare (anche di notte). Inoltre, a questo si aggiunge il fatto che si ritrova ad avere più resistenza facendogli rifiutare i sonnellini durante il giorno.

Per scoprire come affrontare ogni fase sul sonno del bambino troverai tantissimi consigli pratici nel video corso “Sogni d’Oro, Notti tranquille”.